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Musica, psicologia ed educazione
Musica, psicologia ed educazione
La musica può diventare uno strumento per comprendere, comunicare, apprendere e favorire la partecipazione.
Le proposte formative integrano competenze psicologiche, musicoterapiche, musicali ed educative e sono rivolte a insegnanti, educatori, professionisti e servizi.
I percorsi combinano contenuti teorici, esperienze pratiche e strumenti immediatamente utilizzabili, adattabili alle caratteristiche del gruppo e agli obiettivi del contesto.
Un percorso per insegnanti ed educatori che vogliano comprendere meglio il mondo musicale degli adolescenti e trasformare l'ascolto in uno strumento educativo.
Destinatari: insegnanti, educatori, operatori scolastici
Durata: 4 ore
Esplorare le connessioni tra musica, cognizione e apprendimento matematico.
Destinatari: insegnanti, educatori, operatori scolastici Durata: 4 ore
La scrittura di canzoni come strumento educativo, espressivo e inclusivo.
Destinatari: insegnanti, educatori, operatori scolastici Durata: 3 ore
Strategie e attività musicali per sostenere apprendimento, attenzione e sviluppo delle competenze.
Destinatari: insegnanti, educatori, operatori scolastici Durata: 4 ore
Tutte le proposte formative nascono dall'integrazione tra competenze psicologiche, musicoterapiche ed educative e vengono adattate alle caratteristiche del contesto e dei partecipanti.
La formazione non è un percorso preconfezionato, ma un processo che prende forma nell'incontro tra persone, competenze e contesti. Per questo ogni proposta può essere ripensata e adattata in funzione delle esigenze specifiche della realtà che la accoglie.
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